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Nuestro huerto es un proyecto vivo

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  NUESTRO HUERTO ES UN PROYECTO VIVO. Y ha llegado la hora de sembrar nuestras plantas de invierno: Coles, brócoli, coliflor, lombarda, puerros, habas, acelgas..... Las ventajas de plantar en invierno : -Hay menos plagas. -Tenemos que estar menos pendientes del riego. -Hay ciertos cultivos como las acelgas y las espinacas que tienen mejor sabor cultivados en invierno que en verano. Aquí tenéis nuestros plantones de invierno Hemos preparado la tierra antes de sembrar. Limpiar, fertilizar y escardar. Sembrando Lombarda Sembrando Coles Sembrando Coliflor Plantones de Coliflor También hemos sembrado semillas de habas y acelgas. Semillas de Habas Semillas de Acelgas. Y ahora a esperar que enraicen y crezcan. Las plantas que hemos elegido son resistentes al frío, pero depende de los grados que tengamos. Esperemos no tener muchas heladas este invierno que pongan a prueba nuestras plantitas y semillas. ...

Proyecto Patio. Taller de cuentacuentos.

PROYECTO PATIO. TALLER DE CUENTACUENTOS . Este curso hemos inaugurado nuestro taller de cuentacuentos  con una efeméride que nos parece muy significativa:" El día de la eliminación de la violencia contra las mujeres". Durante este primer trimestre hemos trabajado este tema en nuestro taller para sensibilizarnos y denunciar la violencia hacia las mujeres. El punto de partida de nuestro trabajo ha sido el cuento de Raquel Díaz Reguera "Yo voy conmigo".  Nuestra profe de música Ana, se lo ha leído muchas veces a sus hijas y nos lo ha propuesto para el taller de cuentacuentos.   Y el resultado ha sido este vídeo que os mostramos  y que hemos disfrutado con todo el centro el día 25 de noviembre en un acto realizado en el gimnasio de nuestro Instituto dónde además del vídeo hemos cantado una canción de Perotá Chingó: "Anhelando Iruya" https://es-es.facebook.com/iesciudadjardinbadajoz/videos/vb.186855281815952/283205599263730/?type=2&the...

Proyecto patio. Taller de manualidades.

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PROYECTO PATIO: "TALLER DE MANUALIDADES" Durante este curso continuamos con el taller de manualidades dirigido por la profesora Susana Aguilar Durán e incluido dentro del proyecto de centro "Proyecto patio" coordinado y diseñado por la profesora Mª Yolanda González Correa. El taller está dirigido a los alumnos/as de 1º y 2º de ESO. Su objetivo es la inclusión y la coeducación. Reutilizamos materiales. Motivos para decorar en Navidad Motivos para decorar en Navidad Percha Lata decorada(reutilización de materiales) Lata decorada(reutilización de materiales) Lata decorada con motivo navideño. Lata decorada(reutilización de materiales) Coronas de Navidad. Con ellas hemos decorado el Centro. Lata con motivos navideños. Percha

Funcionamiento de la fuente de alimentación y del polímetro.

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FUNCIONAMIENTO DE LA FUENTE DE ALIMENTACIÓN VARIABLE DE CORRIENTE CONTINUA Y DEL POLIMETRO, EN EL LABORATORIO DE ELECTRÓNICA. Los alumnos de Formación Profesional Básica de segundo curso , han estudiado en funcionamiento de la fuente de alimentación variable en corriente continua, que utilizan para alimentar los circuitos electrónicos montados en las prácticas del modulo de Equipos Eléctricos y Electrónicos. También han estudiado el funcionamiento del polímetro que utilizarán para medir los parámetros en los circuitos montados. Para ello, han elaborado unos diagramas con el programa de Dibujos de Google , que podéis ver a continuación: Naim Fuente de alimentación DC:   Polímetro: Jonathan Fuente de alimentación DC Polímetro Antonio Fuente de alimentación DC Polímetro Francisco Fuente de alimentación DC Polímetro Juan Fuente de alimentación DC A continuación podéis ver un c...

Un día diferente

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El 18 de diciembre los alumnos de 2º Bachillerato de Humanidades/CC.SS. participaron en una salida organizada por el Dpto de Geografía e Historia orientada   en base a dos líneas de trabajo: - Obtención y búsqueda de información del entorno próximo ( Geografía e Historia del Arte) para realizar trabajos multidisciplinares. - Actividades de enseñanza/aprendizaje entre iguales, recurriendo a la explicación oral ( Historia del Arte) y a la propia producción audiovisual ( Educación Física ) La mañana comenzó realizando un estudio fotográfico de la alcazaba de Badajoz y su entorno que servirá de base para un futuro trabajo de investigación geográfico-artístico que publicaremos en este mismo blog y que implicará el uso de distintas herramientas ligadas a las TICs. Seguidamente, los alumnos que cursan la asignatura de Educación Física s e unieron a algunos compañeros de 2º Bachillerato CCNN y Tecnológico  para realizar un circuito de actividades organizado desde el Dpto...

El haba en la lengua a través de las letras.

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Una vez mas y finalizado el primer trimestre,los alumnos del programa I MPULSA, han colaborado en el proyecto HUERTO , en el área de lengua castellana y literatura, realizando un mural donde hemos vinculado los contenidos de dicho área con contenidos impartidos en cada uno delos temas estudiados, en este caso, diferentes tipos de textos donde la protagonista es el haba ,hortaliza tratada en estos meses.  Se ha llevado a cabo mediante trabajo colaborativo. Donde los alumnos participantes han buscado,intercambiado información para dar como resultado lo mostrado en las fotografías.  

La vida en los suelos

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El viernes 13 de diciembre los alumnos de 2º Bachillerato que cursan las asignatura de Geografía y Biología/CTM participaron en una actividad desarrollada por Manuel Pulido y Jesús Barrena, integrantes del Grupo de Investigación Geoambiental de la Universidad de Extremadura .  Bajo la denominación "La vida en los suelos: una visión geográfica doblemente ignorada" , ambos investigadores adscritos al área de Geografía Física (Dpto de Arte y Ciencias del territorio) iniciaron a nuestros alumnos en las técnicas de trabajo de la Edafología para, con ello, realizar un acercamiento al estudio de los suelos, de una manera práctica y amena.  En un primer momento, los alumnos participaron un simulacro en el que se les explicó el procedimiento de toma de muestras y el valor científico de la actividad. Más tarde, en el laboratorio, estudiaron algunas de las muestras proporcionadas por el equipo, convirtiéndose así, durante un día, en auténticos investigadores. ...