CITE Colaborativo IES Ciudad Jardin

Entendiendo que el Cine es una importante fuente de información histórica, los alumnos de Historia de 4º ESO y 1º Bachillerato , han podido comprobar cómo dos películas les han permitido acercarse más a la realidad de los siglos XVIII y XIX. Así, coincidiendo con la celebración de Todos los Santos y Halloween , el Departamento de Geografía e Historia junto con el de Lengua y Literatura proyectaron para los alumnos de 4º ESO durante el 30 y 31 de octubre la película "Sleepy Hollow" , de Tim Burton. A partir de aquí, los alumnos han realizado una puesta en común a partir de una guía de visualización que integraba aspectos tanto históricos como literarios con el fin de promover la interdisciplinariedad a la hora de abordar un aspecto común. Guía de visualización "Sleepy Hollow" Por su parte, los alumnos de 1º de Bachillerato, tras una votación on-line en la plataforma Edmodo , decidieron ver en la semana del 18 al 22 de noviembre, "Orgullo

Durante los meses de octubre y noviembre, los alumnos de 4º ESO han recurrido a las TICs para buscar información textual, artística y videográfica que les permitiera reconstruir hechos pasados. Las investigaciones, realizadas por parejas, han versado sobre dos ejes: - Ciencia y Arte durante los siglos XVII y XVII . - El reinado de Carlos IV y la Guerra de Independencia en Extremadura. La idea ha sido, partiendo de un modelo de trabajo colaborativo, utilizar fuentes de distinta naturaleza, contrastar y procesar la información, para, finalmente, compartir los resultados en archivos de "Google Docs" . Obviamente, la exactitud de los contenidos ha sido valorada pero también se ha insistido mucho en la corrección formal de los documentos escritos. 

Durante los meses de octubre y noviembre, los alumnos de 1º de Bachillerato de Humanidades y Ciencias Sociales han trabajado en la elaboración de cartelería virtual utilizando dos tipos de herramientas disponibles en "Google Drive" : - Con "Google Drawings" han realizado carteles en los que analizaban el proceso de independencia de Latinoamérica, de manera individual. - Con "Google Slides" han realizado carteles que, relacionados con la Guerra Fría, la evolución política de la URSS y EE.UU (1945-1991) y el impacto en las Artes de la carrera espacial, formarían parte de la exposición "De la Tierra a la Luna ", organizada en nuestro Centro dentro del programa de la "Semana de la Ciencia" organizada por la UEX. En este proyecto, los alumnos han trabajado de manera cooperativa, trabajando en pequeños grupos (4/5) que, llegado el momento, podían verse reforzados por el trabajo de otros compañeros, una vez hubieran terminado c

Tomando el tema de la llegada de los terrestres a la luna, los alumnos de Francés de 1º de Bachillerato han trabajado  buscando información en internet  y han hecho presentaciones en clase, utilizando la aplicación de Google Drive para guardar, organizar y compartir la información obtenida. Una de las presentaciones trata sobre la que se considera la primera película de ficción de la historia: Le voyage dans la Lune de Georges Méliès, estrenada en París en 1902. Inspirándose en  esta obra de cine mudo los alumnos  han realizado también su propio cortometraje titulado  Voyage dans la lune? ,  dirigidos por la alumna Esperanza Guerrero. Han utilizado  Keynote , la app de presentaciones para móviles, e Imovie , el software para la edición de vídeos. Esta actividad se ha realizado con el objetivo de contribuir al desarrollo de las competencias digital y de comunicación lingüística, además de trabajar y desarrollar la creatividad.

Con motivo de la celebración, del pasado 1 de Noviembre, el día de todos los santos,los alumnos del programa IMPULSA, han recopilado recetas típicas de Extremadura para dicha fecha, a la vez de vincularlas con los contenidos impartidos en las unidades correspondientes a la asignatura de Lengua Castellana y Literatura y al Proyecto Cite que incluye actividades relacionadas con el huerto escolar, dedicado al cultivo de la calabaza,la cual es la protagonista de dichas recetas.

Nuestra calabaza de Halloween  Los alumnos de 1º Compensatoria han realizado su primer acercamiento al Huerto escolar a través de la festividad de Halloween, donde hemos elaborado una terrorífica calabaza y otros elementos para adornar la exposición de calabazas con luces realizada por otros alumnos del IES. Aprovechamos la ocasión para trabajar con métodos de lectura fácil acompañando los adornos con vocabulario de los mismos en inglés. 

Trabajos sobre Medio Ambiente FP Básica Los  alumnos de 2º curso de Formación Profesional Básica  han estado investigando y analizando la situación del  Medio Ambiente  actual con su tutor. Como resultado, han elaborado unas  presentaciones  con  Google Slides  para compartir con todos lo que han aprendido sobre este tema. La  contaminación  de las aguas Antonio Anisa El efecto invernadero Jonathan Gonzalez Desertizacion y deforestacion Francisco Mendez El agujero de la capa de ozono Juan Rodriguez El cambio climático Naim Solis Al finalizar la actividad, han dialogado sobre su desarrollo, y estas son las reflexiones a las que han llegado: ¿Qué he hecho? Buscar información en Internet . Realizar una presentación con las herramientas de Google Suit. Exponer en clase los resultados. ¿Qué era lo importante? Que el alumno maneje las nuevas tecnologías p

OTOÑO: CALABAZA Y TOSANTOS Y este curso seguimos trabajando en el proyecto:"Nuestro huerto es un proyecto vivo". Además de las tradicionales rutinas de limpieza de la tierra propias del otoño, hemos arrancado este curso 2019/20 con una actividad que ha resultado muy motivante  para alumnos/as, profesores/as, madres y padres. La hortaliza protagonista durante el primer trimestre de curso es la calabaza. Con ella trabajaremos desde las programaciones de aula de cada materia con metodologías activas. La primera actividad coincide con dos fiestas, Hallowen y Tosantos( más cercana y tradicional para nosotros/as aunque hemos descubierto que muchos de nuestros alumnos/as no la conocían. En el norte de nuestra tierra también recibe el nombre de chiquitía, calvochá o magosto) Los alumnos/as de 1º y 2º de ESO  han aprendido a montar un punto de luz con sus profesores/as de Tecnología para decorar la calabaza. Han vaciado la calabaza y la han decorado. Han utilizado e