CITE Colaborativo IES Ciudad Jardin

 Los alumnos de 1ºy2º ESO en horario de tutoría han trabajado el Autoconcepto/Autoestima a través de la creación de sus propios avatares a los que les han añadido SuperPoderes/cualidades personales. Para llevar a cabo la actividad han creado los avatares en la siguiente página web:  https://superherotar.framiq.com/es/  Posteriormente, han tenido que plasmar el avatar y sus cualidades en una presentación de Google. A continuación os mostramos algunos de los trabajos realizados por los alumnos: Enlace al padlet:

Los alumnos de 1ºESO han trabajado a lo largo del segundo trimestre las Habilidades Emocionales en horario de tutoría - Conciencia emocional -. Hemos querido finalizar estas sesiones con un DOMINÓ en el que han tenido que relacionar situaciones de la vida diaria con las emociones y sentimientos que les generan. A continuación podéis ver el resultado de la actividad:

 Los alumnos de 2ºESOB, han realizado murales a través de la herramienta " DIBUJOS de GOOGLE " para mostrarnos el mundo de las EMOCIONES y los SENTIMIENTOS. En ellos podemos ver algunas reflexiones asociadas a cada emoción. A través del siguiente enlace de PADLET podéis acceder a los excelentes trabajos realizados:  https://padlet.com/marinaalmazab/wmndicqkrn4gpvei

Los alumnos de 3ºESOA  han investigado y buscado información en la web sobre app móviles y herramientas digitales que pueden ayudarles en su estudio diario. Posteriormente han elaborado una presentación en   Genially  con los diferentes recursos. Enlace a la actividad:  https://view. genial .ly/ 5fa283ad89da530d018c8ff0/ horizontal-infographic-review- busqueda-informacion-web   - Padlet : Para finalizar han enlazado su presentación en un muro de PADLET para que todos los compañeros tengan acceso a los contenidos elaborados. Enlace a la actividad:  https://padlet.com/marinaalmazab/u9g7g8lnqth56xe9  

  A lo largo del mes de noviembre, los alumnos de 3ºESOA en las horas de tutoría han trabajado las habilidades cognitivas - capacidad de planificación del estudio y manejo de información web - a través de diversas herramientas TIC como: - Jamboard: hemos empleado la pizarra digital para reflexionar de manera colaborativa sobre hábitos y motivación hacia el estudio. Enlace a la actividad: https://jamboard.google.com/d/1eF6FNikcxRSPSDyRCP9QP7LTj0_vPKI6qCx6gAEX2g8/edit?usp=sharing   -