CITE Colaborativo IES Ciudad Jardin

PROYECTO PATIO: "TALLER DE MANUALIDADES" Durante este curso continuamos con el taller de manualidades dirigido por la profesora Susana Aguilar Durán e incluido dentro del proyecto de centro "Proyecto patio" coordinado y diseñado por la profesora Mª Yolanda González Correa. El taller está dirigido a los alumnos/as de 1º y 2º de ESO. Su objetivo es la inclusión y la coeducación. Reutilizamos materiales. Motivos para decorar en Navidad Motivos para decorar en Navidad Percha Lata decorada(reutilización de materiales) Lata decorada(reutilización de materiales) Lata decorada con motivo navideño. Lata decorada(reutilización de materiales) Coronas de Navidad. Con ellas hemos decorado el Centro. Lata con motivos navideños. Percha

FUNCIONAMIENTO DE LA FUENTE DE ALIMENTACIÓN VARIABLE DE CORRIENTE CONTINUA Y DEL POLIMETRO, EN EL LABORATORIO DE ELECTRÓNICA. Los alumnos de Formación Profesional Básica de segundo curso , han estudiado en funcionamiento de la fuente de alimentación variable en corriente continua, que utilizan para alimentar los circuitos electrónicos montados en las prácticas del modulo de Equipos Eléctricos y Electrónicos. También han estudiado el funcionamiento del polímetro que utilizarán para medir los parámetros en los circuitos montados. Para ello, han elaborado unos diagramas con el programa de Dibujos de Google , que podéis ver a continuación: Naim Fuente de alimentación DC:   Polímetro: Jonathan Fuente de alimentación DC Polímetro Antonio Fuente de alimentación DC Polímetro Francisco Fuente de alimentación DC Polímetro Juan Fuente de alimentación DC A continuación podéis ver un c...

El 18 de diciembre los alumnos de 2º Bachillerato de Humanidades/CC.SS. participaron en una salida organizada por el Dpto de Geografía e Historia orientada   en base a dos líneas de trabajo: - Obtención y búsqueda de información del entorno próximo ( Geografía e Historia del Arte) para realizar trabajos multidisciplinares. - Actividades de enseñanza/aprendizaje entre iguales, recurriendo a la explicación oral ( Historia del Arte) y a la propia producción audiovisual ( Educación Física ) La mañana comenzó realizando un estudio fotográfico de la alcazaba de Badajoz y su entorno que servirá de base para un futuro trabajo de investigación geográfico-artístico que publicaremos en este mismo blog y que implicará el uso de distintas herramientas ligadas a las TICs. Seguidamente, los alumnos que cursan la asignatura de Educación Física s e unieron a algunos compañeros de 2º Bachillerato CCNN y Tecnológico  para realizar un circuito de actividades organizado desde el Dpto...

Una vez mas y finalizado el primer trimestre,los alumnos del programa I MPULSA, han colaborado en el proyecto HUERTO , en el área de lengua castellana y literatura, realizando un mural donde hemos vinculado los contenidos de dicho área con contenidos impartidos en cada uno delos temas estudiados, en este caso, diferentes tipos de textos donde la protagonista es el haba ,hortaliza tratada en estos meses.  Se ha llevado a cabo mediante trabajo colaborativo. Donde los alumnos participantes han buscado,intercambiado información para dar como resultado lo mostrado en las fotografías.  

El viernes 13 de diciembre los alumnos de 2º Bachillerato que cursan las asignatura de Geografía y Biología/CTM participaron en una actividad desarrollada por Manuel Pulido y Jesús Barrena, integrantes del Grupo de Investigación Geoambiental de la Universidad de Extremadura .  Bajo la denominación "La vida en los suelos: una visión geográfica doblemente ignorada" , ambos investigadores adscritos al área de Geografía Física (Dpto de Arte y Ciencias del territorio) iniciaron a nuestros alumnos en las técnicas de trabajo de la Edafología para, con ello, realizar un acercamiento al estudio de los suelos, de una manera práctica y amena.  En un primer momento, los alumnos participaron un simulacro en el que se les explicó el procedimiento de toma de muestras y el valor científico de la actividad. Más tarde, en el laboratorio, estudiaron algunas de las muestras proporcionadas por el equipo, convirtiéndose así, durante un día, en auténticos investigadores. ...

El Departamento de electricidad y electrónica del IES Ciudad Jardín organiza un concurso de instalaciones eléctricas entre el alumnado de Ciclos Formativos de Grado Medio y Grado Superior. La celebración del concurso será los días 19 y 20 de diciembre, donde los alumnos realizarán una prueba práctica demostrando sus habilidades. El ganador del concurso será el representante del centro en las olimpiadas regionales de Formación Profesional que se celebrarán en abril del próximo año, concretamente la participación será en el SKILLS 18, Instalaciones Eléctricas.

Continuando  con las tareas de limpieza del huerto, los alumnos de 1º de e.s.o. de Francés han realizado la recogida de malas hierbas y hojas para la obtención de material con el que  elaborar compost. El objetivo como siempre es el trabajo en equipo para colaborar en el mantenimiento del huerto del centro, a la vez que se utiliza como herramienta didáctica para el aprendizaje de nuestra materia; en este caso el LÉXICO  relativo al proceso del "compostage".

Savez-vous planter les ails? Les élèves du lycée ont déjà planté les ails et les oignons. On attend les ramasser pour la fête de  Saint Jean. Nous avons fait une étude pour connaître les régions qui produisent  les ails  en France. C´est le troisième pays producteur du monde.

A finales de Noviembre los alumnos de 2º de e.s.o.  de Francés han creado un clásico espantapájaros en el huerto del centro al que han llamado Lisandro.  Primero han acordado colectivamente cómo realizarlo: con qué objetos hacer el cuerpo, las manos, la ropa y la cabeza, para desarrollar después un trabajo colaborativo de composición con las prendas que ellos aportaron.  Se centraron sobre todo en la parte creativa, pero sin olvidar cuál es su utilidad al unirlo a los cultivos presentes en el huerto que puedan atraer a los pájaros.  En clase han trabajado las competencias lingüísticas de comprensión y expresión en francés mediante una ACTIVIDAD basada en un texto literario sobre un espantapájaros que quería viajar.