Organizando una exposición: Mujeres con Arte

    Dentro del programa de la "I Semana de las Letras" del IES Ciudad Jardín, los Departamentos de Tecnología, Música y Geografía/Historia han diseñado una actividad multidisciplinar en la que, por un lado, unos alumnos se han convertido en "productores de contenido" mientras otros se han investigado a partir la información generada por sus compañeros/profesores. La idea era promover aprendizajes integrados en la línea de "aprendizaje entre iguales" o "aprendizaje-servicio". Para ello hemos organizado  la exposición "Mujeres con Arte" en la que han participado alumnos de 2º ESO y 4º ESO especialmente, aunque ha estado abierta a todo el alumnado del Centro.

    Para ello se ha partido de una selección de obras de pintoras olvidadas o desconocidas desde el Renacimiento hasta el presente con el fin de para dar visibilidad y reconocimiento a estas artistas. Junto a sus producciones se ha incluido una información visual y sonora para hacerla más accesible y, también, para que, dependiendo del área que plante la actividad cuenten con distintos recursos:

1) Códigos Qr en los que, a modo de audioguía, los alumnos de 4º ESO de la asignatura de TIC han incluido una breve biografía de las autoras.

2.)Marcapáginas diseñados por alumnos de 2º y 4 ESO en la asignatura de Tecnología en los que también se recogió información biográfica de las autoras.

3. Código Qr situado al inicio de la exposición que daba acceso a la Playlist elaborada por los alumnos de 2º ESO de la asignatura de Música con composiciones de la época de las obras expuestas en la exposición.

    A partir de aquí se planteaba una actividad interactiva en la que, durante 30-35´los alumnos que visitaban la exposición debían recoger información de distinta naturaleza (plástica, escrita o sonora) dependiendo de la materia en la que se planificaba la visita. El resto de la visita (20-25´) se destinaba a la realización de un formulario online tipo test  relacionado con lo expuesto en la misma diseñado desde el Departamento de Geografía e Historia.