Coincidiendo con el "Día del Centro", los Departamentos de Tecnología y Geografía/Historia pusieron en marcha una gymkana en la que alumnos de 3º y 4º ESO así como de 1º de Bachillerato se enfrentaron a una serie de enigmas en los que poner a prueba sus conocimientos en el campo de la Historia y la Geografía pero también su habilidad en el manejo de las Técnicas de la Información y la Comunicación así como su capacidad para trabajar en equipo y orientarse en un entorno geográfico conocido.
En total fueron 14 los equipos integrados por alumnos/as de edades comprendidas entre 14 y 17 años los que respondieron al reto que implicaba:
1. Partiendo de un texto inicial (el poema "Ítaca", de Constantino Cavafy) , debían abrir una serie de candados digitales creados para la actividad, que permitían acceder a la documentación necesaria para desarrollarla y que incluía: plano del instituto, formulario de recogida de respuestas, Código QR con la pista 1 e identificador del itinerario a seguir (amarillo, violeta o verde)
2. Resolver las distintas pistas que se escondían tras una serie de Códigos QR repartidos por la primera planta del Centro y que habían sido diseñadas por los alumnos que cursan la asignatura de Inteligencia Artificial de 1º de Bachillerato.
3. Tras la resolución de las mismas, el grupo tenía que realizar una prueba final (cantar el estribillo "Libertad sin ira", de Jarcha) y, con ello, se ponía fin a la actividad.
La gymkana, dependiendo del grupo, implicó una duración de entre 40´ y 90´ y permitió, dentro de un entorno de juego colaborativo, desarrollar buena parte de las competencias clave y sentar las bases de cara a desarrollar actividades similares en el futuro. Todos los que completaron el recorrido recibieron un obsequio de recuerdo, algo un poco más especial en el caso de los dos primeros en completarlo.
Primeras clasificadas
Terceras clasificadas (puesto compartido por dos grupos)
Coincidiendo con el "Día del Centro", los Departamentos de Tecnología y Geografía/Historia pusieron en marcha una gymkana en la que alumnos de 3º y 4º ESO así como de 1º de Bachillerato se enfrentaron a una serie de enigmas en los que poner a prueba sus conocimientos en el campo de la Historia y la Geografía pero también su habilidad en el manejo de las Técnicas de la Información y la Comunicación así como su capacidad para trabajar en equipo y orientarse en un entorno geográfico conocido.
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